Durante este curso los alumnos de quinto y sexto de educación primaria estamos participando de nuevo en el Proyecto Junior Emprende, un programa de cultura emprendedora de la Junta de Extremadura.
En este programa se trabajan una serie de valores y capacidades que pueden enseñarse y aprenderse dentro del entorno educativo como la creatividad, la innovación, el liderazgo, la autonomía personal, la cooperación y el trabajo en equipo o la responsabilidad social.
Con esta idea queremos seguir implicando a nuestro alumnado en un aprendizaje activo, participativo y experiencial. El alumnado se convierte en protagonista de su propio aprendizaje, ya que analizan, toman decisiones,se organizan,gestionan los trabajos en equipo y comunican sus ideas.
Nuestro proyecto Junior de quinto de primaria está enfocado al proyecto de biblioteca de centro, donde se abordarán la gestión y dinamización de la misma, a través de actividades de préstamo y de animaciones lectoras, además de crear unos talleres de manualidades asociados con las celebraciones pedagógicas de San Valentín y del día del libro, creando productos para venderlos y financiar distintas actividades extra escolares.
Y por su parte, el alumnado de sexto de primaria, realizará un proyecto teatral con la obra "El Faraón y la Luna". El proyecto consiste en preparar una obra de teatro con todos los aspectos que ello conlleva: diálogos, expresión corporal, coreografías, vestuario, atrezzo ,etc. Todo ello con la finalidad de obtener como producto final la posibilidad de representar dicha obra al público sobre el escenario.
DESTINATARIOS: participan 83 alumnos, de los cuales 42 pertenecen a 5º de Educación Primaria y 41 a 6º curso de la misma etapa.
DURACIÓN: La duración del proyecto abarca todo el curso escolar.
PROYECTOS:
5º A y 5º B: "Bibliojunior" y "Rodeoemprende"
6º A y 6º B: "El teatro es escuela"
OBJETIVOS DEL PROYECTO JUNIOR EMPRENDE 19/20:
Descubrir y fomentar las habilidades emprendedoras de manera transversal (Creatividad, Autonomía, Trabajo en Equipo).
Incentivar una metodología basada en aprendizaje por proyectos acompañando al profesorado, dentro y fuera del aula.
Favorecer el interés del alumnado por su entorno y su capacidad de intervención en él.
Trabajar teniendo como base el Aprendizaje Significativo, para favorecer la generalización de lo aprendido.
Difundir una perspectiva amplia e inclusiva del emprendimiento.
Sensibilizar y acercar metodologías activas al aula para el trabajo de la competencia emprendedora.
Propiciar un acercamiento entre el alumnado, profesorado y centros educativos con su entorno emprendedor.
!Os iremos informando de nuestro trabajo y avances en próximas publicaciones¡
