Durante este curso los alumnos de quinto y sexto de educación primaria estamos participando de nuevo en el Proyecto Junior Emprende, un programa de cultura emprendedora de la Junta de Extremadura.
En este programa se trabajan una serie de valores y capacidades que pueden enseñarse y aprenderse dentro del entorno educativo como la creatividad, la innovación, el liderazgo, la autonomía personal, la cooperación y el trabajo en equipo o la responsabilidad social.
Con esta idea queremos seguir implicando a nuestro alumnado en un aprendizaje activo, participativo y experiencial. El alumnado se convierte en protagonista de su propio aprendizaje, ya que analizan, toman decisiones,se organizan,gestionan los trabajos en equipo y comunican sus ideas.
Nuestro proyecto Junior de quinto de primaria está enfocado al proyecto de biblioteca de centro, donde se abordarán la gestión y dinamización de la misma, a través de actividades de préstamo y de animaciones lectoras, además de crear unos talleres de manualidades asociados con las celebraciones pedagógicas de San Valentín y del día del libro, creando productos para venderlos y financiar distintas actividades extra escolares.
Y por su parte, el alumnado de sexto de primaria, realizará un proyecto teatral con la obra "El Faraón y la Luna". El proyecto consiste en preparar una obra de teatro con todos los aspectos que ello conlleva: diálogos, expresión corporal, coreografías, vestuario, atrezzo ,etc. Todo ello con la finalidad de obtener como producto final la posibilidad de representar dicha obra al público sobre el escenario.
DESTINATARIOS: participan 83 alumnos, de los cuales 42 pertenecen a 5º de Educación Primaria y 41 a 6º curso de la misma etapa.
DURACIÓN: La duración del proyecto abarca todo el curso escolar.
PROYECTOS:
5º A y 5º B: "Bibliojunior" y "Rodeoemprende"
6º A y 6º B: "El teatro es escuela"
OBJETIVOS DEL PROYECTO JUNIOR EMPRENDE 19/20:
Descubrir y fomentar las habilidades emprendedoras de manera transversal (Creatividad, Autonomía, Trabajo en Equipo).
Incentivar una metodología basada en aprendizaje por proyectos acompañando al profesorado, dentro y fuera del aula.
Favorecer el interés del alumnado por su entorno y su capacidad de intervención en él.
Trabajar teniendo como base el Aprendizaje Significativo, para favorecer la generalización de lo aprendido.
Difundir una perspectiva amplia e inclusiva del emprendimiento.
Sensibilizar y acercar metodologías activas al aula para el trabajo de la competencia emprendedora.
Propiciar un acercamiento entre el alumnado, profesorado y centros educativos con su entorno emprendedor.
!Os iremos informando de nuestro trabajo y avances en próximas publicaciones¡
#RETO 1: DECORAMOS EL COLE CON NOTAS MUSICALES
¡Qué mañana tan entretenida hemos pasado los alumnos de 2º y 3º!
Con la inestimable ayuda e implicación de nuestro alumnado de 6º de primaria, haciendo una primera actividad de Junior Emprende, "Bibliojunior", hemos confeccionado unos marca páginas personalizados para cada alumno/a de primaria, para que lo coloque en su agenda.
El pasado 4 de junio fuimos a Mérida a presentar nuestros cuentos. Allí había muchos colegios más, cada uno con sus trabajos. Cuando llegamos, montamos nuestro stand decorado como si fuera la Casita de Chocolate de Hansel y Gretel. Vendimos bolsas de chuches que habíamos preparado con tarjetas de los personajes de los cuentos, abanicos y algunos libros. Conseguimos recaudar lo suficiente para poder imprimir nuestros cuentos, ¡Uno para cada uno! El tiempo se nos pasó volando, porque allí estábamos muy bien, además hicimos actividades de arte, magia y ciencia, fue muy divertido.
HEMOS HECHO MUCHOS DIBUJOS PARA NUESTROS CUENTOS: LA MORERÍA, NUESTRO COLEGIO, LA TORRE DE SANTA CATALINA, LA FUENTE DE LOS SANTOS, LA CASA DE VASCO NUÑEZ DE BALBOA, LA TORRE DEL RELOJ, LA PLAZA DE ESPAÑA, ,LAS PANADERÍAS, EL PARQUE DE SANTA LUCÍA, EL HOGAR DE MAYORES, LA JOYERÍA DIAMANTE, ETC..
6. LA BRUJA DURMIENTE.
Nuestros cuentos siguen avanzando. Estos días buscamos los lugares de Jerez que aparecen en ellos y nos preparamos para dibujarlos y así poder ilustrar nuestras historias. Vamos a dibujar el Palacio de la Rianzuela, la Fuente de los Santos, la torre de San Miguel, la Morería y la Alcazba, la joyería de Diamantes, la zapatería de Ana, la torre del Reloj, la casa de Vasco Nuñez de Balboa y hasta nuestro colegio...¡Son muchos!
